10. Как учиться

Оглавление

Это последний большой пост в этой серии текстов, осталось еще два - но они будут уже итоговые, поэтому их не считаем.

Этот текст будет совсем коротким, в принципе мы - жители пост-советского-союза - на удивление хороши в обучении, это наверное следствие советской системы образования. Мы хорошо впитываем информацию, и, если все нормально с само-мотивацией, вполне усердны и усидчивы. Единственный большой минус это малая практичность того, что мы учим. Западное образование же наоборот строится на принципах максимального применения знаний на практике. Поэтому важно помнить и не забывать о том, что надо тщательно фильтровать информацию на входе - делить ее на применимую дальше в практике и чистую теорию, не всегда полезную, но занимающую место в хранилище.

Ответ на вопрос КАК учиться будет состоять из четырех больших пунктов — 1/ где найти мотивацию для обучения + 2/ как выстроить системный план собственного обучения + 3/ где брать информацию + 4/ как применять ее на практике.

1 Где найти мотивацию для обучения

В каких-то разделах раньше я уже упоминал японское слово икигай - в упрощенном переводе оно означает смысл жизни. Есть простой способ попробовать понять, что такое икигай для вас - достаточно ответить себе на четыре вопроса:
- Что я люблю делать?
- Что я хочу делать?
- Что нужно людям?
- За что мне готовы платить деньги люди?
Вот где-то на пересечении этих ответов и будет ответ на вопрос - в чем мой смысл жизни.

У меня есть еще один способ - не помню где я его подсмотрел - задавать себе вопрос - Что я не могу не делать?

Ответы на такие простые вопросы помогут вам примерно понять направление движения - куда вы хотите придти, какой будущий я вас привлекает и видится впереди, и, когда, у вас появится ответ на этот вопрос задача само-мотивации к обучению будет практически решена.

Небольшое отступление. Обычно, когда человек решает начать какое-то движение вперед - особенно в кризис - у него в голове есть два вопроса, которые будут его тормозить и останавливать - 1/ а что если не получится и 2/ будут ли мне за это платить. Во-первых - людей, готовых развиваться, расти и учиться, не так и много - если вы начнете двигаться вперед, вы уже, автоматически, будете становиться лучше и ценнее многих вокруг. Не надо стараться сразу свернуть горы, стать лучшим в мире - так действительно не получится — но можно двигаться вперед постепенно, делая маленькие маленькие шаги, аккуратно и постоянно проверяя направление и все получится. Люди с энергией, инициативой, желанием учиться и развиваться всегда нравятся всем вокруг и всегда у них все складывается хорошо - поверьте, мир вам точно скажет спасибо. Во-вторых - про не будут платить - деньги это производная от вашей ценности для мира и окружающих - ваша ценность это производная от ваших результатов - ваши результаты это производная от вашей энергии и ваших знаний. И как может не получиться зарабатывать тем, что вам нравится, тем что вас поднимает каждое утро с кровати и тащит вперед, тем, что не дает уснуть и остановиться? Уверен, такое невозможно. Так что вперед.

Ок, с мотивацией более менее понятно, теперь пункт два.

2 Как выстроить системный план собственного обучения

Любая профессия/специальность имеет два набора навыков - базовые и специализированные. Базовые это будут те, которые помогают и поддерживают специализированные - причем базовые влияют сразу на несколько специализированных. Основные базовые навыки были в предыдущем тексте - но безусловно в каждой профессии их можно накопать еще десяток. Ваша задача продумать свою систему обучения таким образом, чтобы в сначала вы максимально изучили базовые навыки, а потом уже начинали уходить в какую-то специализацию.

Например. Мы решили, что нас мотивирует дизайн - при этом наш друг рассказал нам про user interface дизайн и мы хотим через два года стать крутым UI дизайнером. Ну давайте попробуем понять какие навыки будут базовыми и какие специальными.

Базовые - эмпатия и психология, теория цвета, теория шрифтов, верстка, тренировка ощущения красоты картинки, общая теория построения интерфейсов (да, такая тоже есть). Плюс немного из управления временем и проектами и качеством результата. Изучения всего вышесказанного хватит для того, чтобы вы смогли обогнать две трети выпускников курсов UI дизайна длительностью три месяца )))

Специализированные - инструменты, прототипрование практика тестирования и сбора обратной связи, особенности технологий создания мобильных приложений, анимации и движение.

Далее берем листик бумаги и рисуем временную шкалу и на ней откладываем время - когда и что будем учить, читать и практиковать - пробуем вместить невмещаемое в минимальное количество времени. И вперед. К пункту 3.

3 где брать информацию

Это самая простая часть - мы живем в мире интернета и информации вокруг море. Найти список литературы практически по любой теме - задача на 30 минут максимум. Тут будет только один совет - если есть возможность, то ищите видео лекций из хороших, известных вузов - например Стэнфорда - у них практически все лекции доступны онлайн и бесплатно, у многих из них есть даже русский перевод.

Почему видео из хорошего вуза лучше - там есть преподаватель, который уже систематизировал за вас всю информацию и разложил ее по полочкам плюс подготовил список литературы.

Идти ли на быстрые курсы - ну как вариант тоже неплохо - но представьте уровень Стэнфорда и быстрых курсов )))

4 как применять ее на практике

Вот этот пункт на самом деле самый тяжелый. Тяжелый он по двум причинам.

Во-первых - применение новых знаний на практике будет требовать обратную связь, а в условиях нашей пост-советской реальности, эта обратная связь часто будет негативной - к этому надо быть готовым и относиться проще.

Во-вторых - часто будет тяжело найти точку приложения усилий - мозг странная штука и он будет стараться блокировать нерациональную с его точки зрения деятельность. А нерациональным он будет считать все, что не будет приносить какой-то сильной немедленной пользы. Например, вы инженер и решили стать писателем - так бывает - так вот, с точки зрения мозга затраты калорий на писательство точно излишни и не нужны, и вам придется его заставлять. Тут есть два способа - доказать ему, что это полезно или же совместить писательство и инженерную профессию. Вот эта серия текстов рождалась в качестве объяснения моего отношения к кризису в рамках основной профессии, а в итоге вылилась в огромное количество слов. И мозг подвоха не понял.

Как найти область приложения усилий - на самом деле будет несложно — обычно новая профессия и новые знания (даже в самом начале) дают возможность начать смотреть вокруг по новому. Пользуйтесь этим - ищите что-то вокруг что вас не устраивает и пробуйте менять, делать лучше. Это может быть какой-то рабочий проект, или какая-то вещь, предмет вокруг, это может быть какой-то процесс, который можно упростить - возможностей множество, просто посмотрите вокруг широко раскрытыми глазами и все найдется.

Текст получился коротким, и это хорошо. Мы живем в мире информационного пресыщения - было бы желание, а возможности учиться точно найдутся. Надеюсь советы выше немного помогут.